Los niños se desarrollan a ritmos diferentes y una conducta aislada no significa necesariamente que exista un problema. Sin embargo, hay señales que conviene comentar con el pediatra y, en algunos casos, valorar con un neuropediatra, especialista en el cerebro, la médula espinal, los nervios y los músculos de niños y adolescentes.

1. No está adquiriendo habilidades como se esperaba

Si tarda significativamente en sentarse, caminar, hablar o desarrollar otras habilidades, conviene evaluar su desarrollo. También es especialmente importante cuando pierde una habilidad que ya había adquirido.

2. Presenta episodios extraños

Movimientos repetitivos o involuntarios, sacudidas, rigidez o momentos en los que parece quedarse desconectado o deja de responder pueden requerir una valoración neurológica.

3. Tiene una convulsión

Una primera convulsión sin una causa conocida requiere atención médica inmediata. Después de la valoración inicial, puede ser necesario acudir con un neuropediatra, especialmente si los episodios se repiten.

4. Hay cambios en su fuerza o en la forma de caminar

Debilidad, problemas importantes de equilibrio, dificultad para coordinar movimientos, caídas inusuales o cambios en una habilidad motora que antes realizaba bien son señales que deben revisarse.

5. Tiene dolores de cabeza frecuentes o que empeoran

Hay que prestar especial atención cuando el dolor de cabeza despierta al niño durante la noche, ocurre al despertar por la mañana, es cada vez más intenso o se acompaña de vómitos, alteraciones de la visión, confusión, debilidad o problemas de equilibrio.

6. Presenta cambios importantes en su desarrollo o comportamiento

Presta atención si pierde habilidades que ya había adquirido, deja de hablar palabras que antes decía, cambia notablemente su forma de caminar o se vuelve mucho más torpe, retraído o desconectado de lo habitual. Estos cambios merecen comentarse con su pediatra y, en algunos casos, valorar una consulta con un neuropediatra.

Consultar con un neuropediatra no significa que el niño tenga una enfermedad neurológica. La evaluación también puede servir para descartar problemas, identificar la causa de ciertos síntomas y determinar si necesita apoyo o seguimiento.

Importante: si un niño presenta una convulsión, pierde el conocimiento, tiene debilidad repentina, dificultad para caminar, confusión o un dolor de cabeza muy intenso acompañado de otros síntomas neurológicos, la atención debe ser inmediata y no esperar a una consulta programada.